В докладе анализируется проблема поиска новых путей эстетического воспитания детей средствами музыки, приобщения их к музыкальному искусству через подбор интересного педагогического репертуара.
В докладе анализируются подходы, характерные особенности и специфика освоения педализации. Рассмотрены основные этапы процесса работы над разными видами педализации.
В статье обобщение опыта учителя. Семья является главным институтом воспитания. То, что ребенок в детские годы приобретает в семье, он сохраняет в течение всей последующей жизни. Важность семьи как института воспитания обусловлена тем, что в ней ребенок находиться в течение значительной части своей жизни, и по длительности своего воздействия на личность ни один из институтов воспитания не может сравниться с семьёй.
